2021年北京好睿教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南
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2021年北京好睿教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南
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2021/07/13
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北京好睿教育科技有限公司(以下简称:“好睿教育”)致力于提升财经从业人员终身职业竞争力,塑造专业素质,赋予财经人才全球视野而努力。培养学生在注重传统文科知识积累的基础上,运用互联网思维和创新思维进行多学科交叉和跨学科融合能力。成立多年来,从业范围逐渐扩大到ACCA、CMA、CFA、FRM、CPA等全球知名财经资格认证教学,国际财经实习实训,财经专业学生海外留学,财经职业生涯规划等领域。为多所高校国际化教学改革、数字化人才培养、会计信息化师资培训、SAP方向实习实训等提供整体解决方案。

2021年,为全面贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发(2017)95号)精神,深化产教融合、产学合作、协同育人,以产业和技术发展的最新需求推动高校人才培养改革,落实《教育部产学合作协同育人项目管理办法》(教高厅(2020)1号)要求,好睿教育拟在新文科建设、“数字化+经管”教学内容和课程改革、智慧财经实验室与国际化财经人才实习实践基地建设、国际财经+创新创业基金等方向与高校紧密合作,支持高校人才培养改革。

一、建设目标

在教育部高教司指导下,开展产学合作协同育人项目,包含新工科、新医科、新农科、新文科建设、教学内容和课程体系改革、实践条件和实践基地建设、创新创业联合基金四大类。新工科、新医科、新农科、新文科建设项目围绕会计信息化(SAP方向)、数字化+经管、国际化财经、财务机器人、大数据和区块链等方向,推动校企合作办学,共建新技术产业学院合作育人。教学内容和课程体系改革项目引入好睿教育先进的国际财经知识体系,推进经济学、管理学等学科教学内容和课程体系改革,支持高校财经类国际化课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。实践条件和实践基地建设项目好睿教育将联合知名企业与高校共建国际化财经人才实习基地,同时共建数字化、智能化财经实验室,提升实践教学质量。创新创业联合基金项目支持高校学生进行创新创业实践,深化创新创业教育改革和创新型人才培养。

二、项目内容

1.新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

拟设立5个项目。面向国内高校经济学院、会计学院、管理学院等经管类相关专业学院,围绕会计信息化(SAP方向)、数字化+经管、国际化财经、包括财务机器人、大数据和区块链等方向。探索校企合作办学以及共建特色专业方向、新技术产业学院合作育人。形成可推广的建设改革成果,推动文科教育创新发展,培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才,推动文科教育创新发展,构建以育人、育才为中心的哲学社会科学发展新格局。建立健全学生、学术、学科一体的综合发展体系,创造光耀时代、光耀世界的中华文化,不断增强自信心、自豪感、自主性,提升影响力、感召力、塑造力,服务制造强国、质量强国、网路强国、数字中国建设、为培养产业急需的高素质创新人才提供有力支撑。

2.教学内容和课程体系改革

拟设立10个项目。面向国内高校经济学院、会计学院、管理学院等经管类相关专业学院。依托于好睿教育先进的国际财经知识体系,数字化+经管、会计信息化(SAP方向)综合解决方案等,通过共建“国际化财经”“智慧财经”“会计+SAP”等课程及特色专业。创新人才培养模式,植入国际高端财经证书、会计信息化、大数据、区块链、SAP等课程,推进经济学、管理学等学科的专业建设教学内容和课程体系改革。同时融入思政课程,探索“前沿技术+思政+专业”课程体系。支持高校财经类国际化、信息化课程建设和教学改革工作,建成一批高质量、可共享的课程教案和教学改革方案。这些建设成果将向社会开放,任何高校都可以参考借鉴用于教学和人才培养目的。将中国特色社会主义建设的最新理论成果和实践经验引入课堂、写入教材,转化为优质教学资源。鼓励支持高校开设跨学科跨专业新兴交叉课程、实践教学课程,培养学生的跨领域知识融通能力和实践能力。

3.实践条件和实践基地建设项目

拟设立25个项目。面向国内高校经济学院、会计学院、管理学院等经管类相关专业学院。联合共建SAP实验室、智慧财经实验室、大学生校内外实践基地、国际化财经人才培养基地、共享实践教学资源。依托于好睿教育优质的企业资源,为高校学生与老师提供海外高校交流学习、远程实习、远程科研等合作服务。同时,还提供英国、新加坡、香港等地的知名基金、券商、互联网公司等名企实习实践机会。探索新文科背景下实习实践模式、培养适应新时代要求的应用型、复合型人才。

4.创新创业联合基金项目

拟设立10个项目。支持高校学生进行创新创业实践协助搭建创新创业课程体系,共建大学生创新创业实践基地、国际化财经人才创新创业孵化基地、智能会计创新创业基地等。设立国际化财经人才创新创业基金,引入企业创新创业导师队伍。重点支持大数据、区块链、智能财务机器人方向创新创业项目。提高高校创新创业氛围,提升学生创新创业水平,推动高校创新创业教育改革,服务于产业转型升级区域经济建设。

三、申报条件

1.新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

1)申报院校应为教育部认可的高等院校,且项目申报单位须开设有财会、金融等相关专业,具备良好的财经类专业人才培养基础和条件。

2)涉及专业:会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、工商管理、国际经济与贸易、市场营销、应用数学、统计学等相关专业。

3)申报院校具备基本的互联网、人工智能和大数据教学条件,能够提供相应的课室、实验室和相关的硬件设施与场地。

4)院校能够指定专门的互联网教学改革团队和负责人,从人才培养方案、教学内容、课程体系和教学形式等方面推进项目的实施。

5)项目负责人应具备副高级以上职称。

2、教学内容和课程体系改革项目

1)申报院校应为教育部认可的高等院校,且项目申报单位须开设有财会、金融等相关专业,具备良好的财经类专业人才培养基础和条件。

2)涉及专业:会计学/财务管理(ACCA方向)、金融学/经济学(CFA方向)、会计学/财务管理(CMA方向)、工商管理,包括有意向开设国际金融财务证书方向的专业,如国际经济与贸易,国际商务,会计学,财务管理等。

3)申报院校和课程团队应对好睿教育课程教学内容体系有一定的认知,且能够结合本校教学改革与发展的实际需求,因地制宜地应用到教学内容和课程建设中。

4)申报院校和课程团队应对国际金融和财务类最新的教学理念和方法有研究,并能够将国际化的教学体系和教学方法应用到教学内容和课程体系建设中。

5)院校能够指定专门项目申报人且要求为高校专业相关负责人,具有副教授及以上专业技术职务,从事专业教学或专业工作5年以上,具备良好的研究基础以及组织和指导研究项目实施的能力和经验,能够推进项目的实施。

3、实践条件和实践基地建设项目

1)申报院校应为教育部认可的高等院校,且项目申报单位须开设有财会、金融等相关专业,具备良好的财经类专业人才培养基础和条件。

2)涉及专业:会计学、审计学、财务管理、金融学、经济学、金融工程、企业管理、工商管理、国际经济与贸易、应用数学、统计学等相关专业。

3)相关专业学生有参与企业相关项目的实务实践意愿,并能够具备专门的老师进行组织和管理。

4)申请院校具备开发企业财会实务课程的经验和能力,能够校企结合推进项目的实施。

4、创新创业联合基金项目

1)申报院校应为教育部认可的高等院校,且项目申报单位须开设有财会、金融等相关专业,具备良好的财经类专业人才培养基础和条件。

(2)申报院校积极支持职业生涯创新创业教育,推进举办职业生涯规划创新创业竞赛,优先考虑具有创新发展思路的试点合作院校。

(3)项目负责人为学校或者学院创新创业的负责人及骨干教师。

注意:每位老师请申报上述项目中的一项,不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的教师,不再接受相关项目的申报,但欢迎申报其他未获得过资助的项目类型。

四、建设要求

1.新工科、新医科、新农科、新文科建设项目

1)建立互联网财经教育平台,包括各类课程数据的收集和分类。

(2)开发“数字化+经管”线上课程的测试、答疑、考试、评价系统。

(3)探索校企合作办学以及共建特色专业方向、新技术产业学院等。

(4)基于会计信息化(SAP)方向特色人才培养研究。

2、教学内容和课程体系改革项目

(1)改变财会、金融类专业国际化教育课程,确定专业课程与国际化课程的有序衔接与替代。

(2) 利用好睿教育的课程资源,编写有本校特色的国际化替代课程教学大纲:在会计教学中引入国际会计ACCA/CMA课程,在金融教学中引入国际会计CFA课程,以及会计信息化(SAP)方向课程。

(3)引人好睿教育的课程教学内容体系,系统化创新财会、金融等专业教学内容和教学方式,依托好睿教育的“A课堂”智能学习平台,推动向数字化、现代化、国际化和“互联网+ ”思维的财会、金融等专业课程体系发展的改革。

4)紧跟财会、金融行业发展,聚焦国家化人才岗位需求,对接真实企业岗位需求,引入国际高端财会、金融教学培训体系,联合高校合作硏发和创新财会、金融课程,建立精准对接的财经创新型专业课程体系。

3、实践条件和实践基地建设项目

(1)商讨制定“数字化+经管”实践课程的教学大纲、授课教案和课程习题等教学材料。

2)探索共建智慧财经实验室、SAP智能实验室,计划校内外实践课程的推进方案。

3)建设数字化实践教学环境、实践设备和实践平台,计划配套的实训课程和教学指导。

4)共建国际化财经人才培养基地,提供实践教育基地场地。

4、创新创业联合基金项目

(1)商讨制定创新创业教育方向的课程大纲、授课教案和课程习题等教学材料。

(2)共建创新创业课程实验与实践方案。

(3)建设创新创业实践环境、实践设备和实践平台,计划配套的实训课程和教学指导。

(4)提供创新创业联合实践教育基地场地。

北京好睿教育科技有限公司对所开发课程成果不拥有任何知识产权。项目支持的所有课程资源均要求在学校自己网站上进行共享并保持更新,即可给其他所有学校免费使用,促进教学资源共享。

五、支持办法

北京好睿教育科技有限公司新工科、新医科、新农科、新文科建设项目;教学内容和课程体系改革项目;实践条件和实践基地建设项目;创新创业联合基金项目,建设周期均从立项日期起为期二年。

1.经费:北京好睿教育科技有限公司拟资助入选的新工科、新医科、新农科、新文科建设项目每项5万元人民币经费支持;拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目每项5万元人民币经费支持;拟资助入选的实践条件和实践基地建设项目每项20万元人民币(包含软硬件)经费支持;拟资助入选的创新创业联合基金项目每项2万元人民币经费支持。

2.北京好睿教育科技有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的二年期内,保持双向沟通和交流,促进建设项目的顺利进行。

3.在项目结束之际,进行项目评审。目的是对项目进行总结,巩固建设成果,并为公开共享建设成果给所有学校做准备。

六、申请办法

1.申报者应在产学合作协同育人平台(http://cxhz.hep.com.cn)注册教师用户,填写申报相关信息,并下载《2021年北京好睿教育科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。

2.项目申报人须在平台项目申报截止时间前将加盖高校校级主管部门公章的申请书形成PDF格式电子文档(无需提供纸质文档)上传至平台。若有任何疑问,请与企业项目负责人联系。企业项目负责人:郝士博,电话:18842697699,邮箱:haoshibo@haoruiedu.com。

3.北京好睿教育科技有限公司将于项目申报结束后组织专家进行项目评审,并及时公示入选项目名单。

4.北京好睿教育科技有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为2年,所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后,项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果,北京好睿教育科技有限公司将对项目进行验收。

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